教材文を学習後、身の回りの絵文字を見付て、友達に紹介しました。いろいろなところで絵文字を発見し、友達に分かりやすく説明したり、質問や感想を言ったりしながら、楽しく学習しました。

　第１回　ゆやまっこピカイチコンテストが開催されました。

　ゆやまっこピカイチコンテストとは、集会委員会が作成した塗り絵をし、様々な賞を決めるものです。

　第１回では【色ぬりきれいで賞】【ピカピカカラフルで賞】【レインボーで賞】【上手すぎで賞】【春のお花見賞】【美しいで賞】の賞が贈られました。賞に入った児童には賞状が贈られ、参加してくれたみんなにも参加賞が贈られました。

　前回、たのしいあきいっぱい②でおもちゃをよくするために、グループでアドバイスをしました。今回は、アドバイスを基におもちゃのパワーアップをしました。

　「秋らしさ」を出すためにはどうすればいいか。みんなが楽しいと思ってもらえるためにはどうすればいいのか。子どもたちなりに考えて表現していました。

　まもなく最終段階です。さらなるパワーアップを目指して頑張ります！

　図画工作科「ひらひらゆれて」の単元をしました。ハンガーに色を塗ったり、飾りをつけたりしながら制作しました。作ってみては風に当ててみて、「きれい」「もう少しハートを入れようかな」など声が聞こえました。

　最後はみんなで運動場に出て、走りながらゆらしていました。

　凧揚げ？と思いましたが、それは３学期に……♪

　国語科では、生活科で作るおもちゃの説明書づくりを行います。今回は、説明文「しかけ絵本を作ろう」を読んで、実際にしかけ絵本を作りました。そして、作ったことを踏まえて、どのような説明書が分かりやすいかを話し合いました。これから、説明書を作っていきます。分かりやすく伝えることができるように、頑張ります！

　タブレットを使ったチャレンジテストを実施しました。今回のチャレンジテストは、様々な教科で学習したことを活用して解く問題です。子どもたちは、イヤホンで音声を聞きながらキーボードを操作し、集中して問題を解き進めていました。機器のトラブルもなく、スムーズに実施できました。
　テストの成績は、後日（今月中旬以降）、子どもたちの端末に返却いたします。

渋柿をいただき、今年は干し柿作りに挑戦です。どの子もピーラーを使って上手に皮がむけました。柿がどのようになるか、今から楽しみにしています。

　秋のおもちゃをパワーアップさせるために、グループで話し合いました。

　子どもたちからは「もっとどんぐりを付けたらいいんじゃないかな？」「まとを増やすと面白いと思うよ。」「みんなで遊べるようにしたらいいね。」などの声が聞こえました。

　明日は友達のアドバイスを基に、おもちゃをパワーアップさせてきます。

　どんなおもちゃができるのかが楽しみです。

　３年ぶりに市民会館で行われる予定の連合音楽会に向けて、５年生は日々練習に励んでいます。

　体育館へ楽器などを運び、今日からは体育館での練習が始まりました。

　子どもたちは、合唱や合奏に一生懸命取り組んでいます。体育館には、すてきなメロディーが響いていました。

　残念ながら当日の演奏を保護者の皆様にご観覧していただくことはかなわないのですが、本番に向けて、心を一つにして頑張っていきたいと思います。