３年生は、ちびまるこちゃんが主人公の「たまちゃん、大すき」のお話を、テレビ紙芝居で聞き、ゆめタイムでペアや全体で話し合ったり、役割演技やじっくりと自分と向き合い書いたりする時間を通して、「友達ともっとなかよくなるにはどうしたらいいか」考えました。授業終盤の感想では、「ぼくも、友達とけんかしたことがあるけど、ごめんねを言ってなかなおりしました。」「自分のことを考えるのも大切。でも、相手のことを考えることも大切と知りました。これから、もっと友達となかよくしたいです。」「たまちゃん、まるちゃんみたいなことがあったら気を付けようと思います。これからも友達となかよくしようと思います。」「これからも友達を大切にしたいな。」「わたしは、自分のことしか考えてないことがときどきあるので、これからは、相手のことも考えようと思いました。」などがありました。保護者の皆様、参観ありがとうございました。ご家庭でも、ぜひ、授業についてお子様とお話してみてください。
今日は、人権参観日でした。
２時間目には、各学年で人権・同和に関する授業を行い、学びを深めました。
３時間目には、講師として中矢匡先生にお越しいただき、全校児童で「地球の上に生きる」という講演を聞きました。
戦争のため思うように遊べない、ウクライナの子どもに届けたいと、昨年の卒業生が全校児童に呼び掛けて集めたおもちゃは、２月６日に本校を出発しました。４か月たっても連絡がないので、紛争のため、もう届かないかもしれないと思っていた矢先、
６月９日に、中矢匡先生から連絡があり、
湯山からのおもちゃが隣国ポーランドに無事届き、ポーランドに逃れているウクライナの子供たちに渡された。湯山小学校からのおもちゃを大変喜んだ。
ということが分かり、とってもうれしく思いました。
湯山小学校からおもちゃを贈る活動のきっかけになったのは、昨年度の人権参観日の６年生を対象とする中矢先生の講演会でした。
今年度、再び中矢先生に湯山小学校に御来校いただき、
今度は、全校児童及び保護者の方を対象にお話ししていただきました。
何よりも大切なのは、命
この言葉の深さを、今日の中矢先生のお話から、実感できたのではないでしょうか。
お体を大切にされ、これからも未来を担う子供たちの、平和を大切にする心を育ててください。
本日は、本当にありがとうございました。
今日の読書タイムの読み聞かせです。今回は、人権に関係している本の読み聞かせをしていただきました。
どのクラスも真剣に読み聞かせに聞き入っていました。次は1月です。
２年生は生活科の「うごく うごく わたしのおもちゃ」でおもちゃ作りを頑張ってきました。
おもちゃが完成した子どもたちからは「作ったおもちゃでおもちゃランドを開きたい！」「1年生に遊んでほしい！」との声があがりました。
ということで、２年１組は１年１組を、２年２組は１年２組をおもちゃランドに招待しました。
これまで準備を頑張ってきた２年生。１年生には事前に作ったおもちゃの紹介を見てもらい、準備万端。緊張しながらも、１年生に遊び方をやさしく教えたり、楽しく一緒に遊んだりできました。
１年生は「いろんなおもちゃで遊べて楽しかった！」「景品がもらえて嬉しかった！」と大満足で帰ってくれました。
１年生も２年生もにこにこの素敵なおもちゃランドになりました。
今日は読み聞かせの日でした。人権参観日を前日に控え、読み聞かせのボランティアの方々が人権について考えることができるように本のテーマを選んでくださっていました。子どもたちも、お話を聞きながら本の世界を楽しむだけでなく、真剣に考える表情も見られました。
お昼休みには、卒業プロジェクト①として、正門付近の植込みにバラの記念植樹を行いました。
以前、校長先生のお話を受けた後、バラの植樹を行うプロジェクトリーダーを選定しました。リーダーの児童と校長先生は、その後話合いを進め、花の種類を選びました。さらに、プロジェクトリーダーの児童は、今日を迎えるために植込みの草抜きや土づくりを行ってくれました。
今日は、その集大成として６年生全員で記念植樹を行いました。プロジェクトリーダーを中心にバラを植え、全員で植えたバラに土をかけていきました。
朝、児童全員が登校してきた際、６年生が心を込めて植えたバラが学校の玄関を彩り、児童の心を少しでも照らしてくれることを願います。
５年生は、社会科と総合的な学習の時間の一環として、「ガンプラアカデミア」というプラモデル授業を実施しました。
子どもたちは、まず動画を通じて工場の仕事やものづくりの工程について学び、製造現場や環境への配慮について理解を深めました。その後、実際にガンプラの組み立てに挑戦し、ものづくりの楽しさや達成感を体験しました。組み立て作業で残ったランナーはリサイクルに回され、再利用されます。
子どもたちは、楽しみながら学び、ものづくりの魅力や環境への配慮について理解を深めることができました。
今日は芋ほりをしました。
今年は今年はなかなか葉が大きくならないので、心配をしていました。心配した通り、あまり大きな芋は出てきませんでした。それでも、みんなで力を合わせて芋ほりをしたのは、楽しかったようです。
しばらく乾燥させた後、みんなで調理をして食べたいと思います。
「正しい自転車利用にかかる交通ルールとマナーについて学び、交通安全意識の定着を図る。」ことをねらいとし、自転車の正しい乗り方教室を行いました。
パネル講話を聞いた後に、お手本の自転車の乗り方を見学させていただき、一人一人が、実際に自転車に乗って、安全を確認しながら、コースを運転しました。また、衝突実験体験では、衝突の衝撃の大きさに驚いていました。
受講した子どもたちの自転車免許証は、ブルーからゴールドカードになりました。より一層、安全意識を高め、命を大切に過ごしてほしいと思います。
本日は、３年生のために、松山市の交通安全協会の方々や湯山駐在所長さん、市役所やJAFの方、地域の方、保護者ボランティアなど１７名のご指導・ご協力をいただきました。ありがとうございました。
４年生の総合的な学習の時間の一環として、「高齢者疑似体験」を行いました。
軍手や重り、サポーターなどを身につけ、指先が上手く使えないことや体が思うように動かないことを体験しました。お札を数えることや、階段の上り下りをすることに挑戦し、「こんなに大変だと思わなかった」「おじいちゃんやおばあちゃんの気持ちが少し分かった」といった声があがりました。
今回の体験で得た「気付き」を大切に、身の回りの高齢者の方々にどんな手助けができるかを考え、今後の学習や生活に生かしてきます。
11/12(水)に学校保健委員会があり、本校でスクールカウンセラーをしてくださっている先生を講師にお迎えした講演会に参加しました。
「不安やストレスとうまく付き合おう！」というテーマで、日常にあるストレスについて、どのように対処していけばよいかについてのお話をしていただきました。子どもたちにとって共感できる話題ばかりで、みんなうなずきながら自分事として真剣に考えたり、意見を言ったりしました。
ストレスの対処法として、「好きなことをする」、「考え方を変える」、「相談する」といった具体的な方法を学ぶことができました。
校長先生からも、「一人で抱え込まず、相談する」、「一番大切なのは命、人の心」というお話をいただきました。
子どもたちにとって、これからの生活に生かしていけるお話をたくさんしていただきました。ありがとうございました。
明日13日は、さわやか体育です。
今日は、お昼の放送で、壮行会を行いました。
ささのこの子どもたちが、出場種目と抱負を発表しました。練習風景も放送されました。
代表児童は、「力を合わせて頑張ってください。フレーフレーささのこ！」と応援しました。
校長先生から「県武道館で、輝く笑顔で頑張ってください。」と話していただきました。
ささのこのみんなの活躍を、学校から応援しています！
天気に恵まれ、「町たんけん」を行いました。
（溝辺コース）
湯山中、給食共同調理場、厳島神社、湯山郵便局
（湯の山コース）
湯山救急出張場、湯の山エレベーター、湯の山ニュータウン内のコンビニエンスストア、湯の山コミュニティーホール
それぞれのコースで「すてき」をたくさん見付けることができました。
１年生生活科では、探検や校内で見つけた秋の発見を、クイズにして友達に紹介しました。「木の実当てクイズ」や「シルエットクイズ」など、工夫して楽しく伝えあいました。
「次は、秋のおもちゃをつくってみたい！」と意欲が高まっている１年生。今日の公園探検では、どんぐり拾いや色のきれいな葉っぱなど、「これは、迷路に使おう」「これは、釣り竿にしよう」とイメージを広げていました。
今日はいじめ０の日でした。
朝のテレビ放送で、運営委員が楽しいゲームを紹介しました。
各クラスで友達とゲームをして楽しい時間を過ごすことができました。
これからも、みんな仲良く過ごし、いじめ０の学校にしていきましょう！
おもちゃランドを知らせるために、絵本や動画などいろいろな方法で紹介を作りました。
「クラス内→学年内→1年生」というように段階を踏みながら、盛り上げていきます。
みんな、とても楽しみにしています。