６月17日の２校時、人権・同和教育参観日を行いました。
　各家庭１名で、交代制で行ったため、20分という短い時間でしたが、授業を真剣に見ていただきありがとうございました。
　保護者の方に見ていただく機会は、４月以来だったので、子どもたちも楽しみにしていたようです。
　授業では、道徳や学級活動などで、自分を振り返ったり、今後の生活の仕方を考えたりしていました。
　今日学んだことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

　６月17日の朝、愛媛マンダリンパイレーツの３人の選手が、登校指導に来てくれました。
　明るい笑顔、元気な声で子どもたちに挨拶をしてくださり、子どもたちもうれしく、明るい笑顔で返していました。
　本物の選手に会える機会はなかなかなかったので、サインをもらっている児童もいました。

　６月１４日（火）に、５年生はタブレットを使い、愛媛県学力診断調査を受けました。

　今日まで、宿題などでタブレットを使った問題を解くなどの練習をして、本番に臨みました。

　練習をしていただけに、スムーズに操作できたようですが、２０分ずつ四教科の調査を終えた後は、さすがに

疲れた様子でした。しかし、中には、「楽しかった。」や「結果が楽しみ。」という子どももいました。

　今後採点をして、結果を子どもたちに返し、今後の学習にさらに生かしていけるようにしたいと思います。

　松山東交通安全協会、湯山駐在所、湯山地区交通指導員の方々のご協力をいただきながら、１年生の歩き方教室を実施しました。

　横断歩道や踏切の渡り方、道路の歩き方など、詳しく教えていただきました。「右、左、もう一度を右を見て」手を挙げて渡ります。

　大切な命を守るために、これからもしっかり頑張ります。

　今日は、今年度最初のクラブ活動がありました。

　まず自己紹介をして、クラブ長・副クラブ長や年間の目標を決めた後、早速それぞれの活動を行いました。１年間を通して活動を行い、異学年の仲間と交流する楽しさも感じてほしいと思います。

　２年生は、国語科で生き物について調べています。

　自分で調べたい生き物を決めて、図書館でその生き物が載っている本を探します。

　湯山小学校の図書館は、とても整備されていて、探したい本がすぐ見つかるようになっています。

　最後は、教科書に載っているダンゴムシの本を読んでいただき、初めて知ったことや分かったことをまとめました。

　３年生は、理科で学習しているモンシロチョウやアゲハチョウの幼虫を育てています。今日は、アゲハチョウが1匹さなぎから羽化しました。登校後、すぐそのことに気付き、子どもたちも「すごい。」と喜んでいました。観察した後、花壇に放してやりました。アゲハチョウが、「ありがとう。」「きれいな羽でしょう。こんなに高くとべるのよ。」と言っているように、しばらく木に停まっていました。成虫になり、旅立つチョウもいれば、羽化する前に死んでしまうチョウもいます。自然について考え、生命の尊さについて感じながら学習しています。

　先週、雨でプール開きが延期になっていましたが、今日も午後から雨予報。そこで、時間割を変更して１，２校時に実施しました。1年ぶりのプールで、水に顔を付けるのがこわそうな子、うれしそうに水にもぐる子……と様々でした。どれくらい泳げるかチャレンジしてみたところ、５M以上泳げた子は４年生全体で３０人でした。今後の水泳学習で、どれくらい泳力を伸ばせるかが楽しみです。水に慣れて、できることが少しずつ増えていくといいですね。

　本日、松山市から、本校を交通安全モデル小学校に指定していただくということで、市役所の方にお越しいただき、指定式を行いました。

　交通安全モデル小学校とは、今まで以上に積極的に交通安全活動に取り組んで、交通事故を起こさない、児童・先生・家庭・地域全体で交通安全のために協力してがんばろう、というものです。

　全校を代表して６年生の代表２名が、交通安全指定書と交通安全指定旗を受け取りました。

　その後、代表の２人がそれぞれ誓いの言葉を述べ、この一年間、登下校や日頃の生活の中で、交通ルールを守り、事故に遭わないように、家庭でも地域でもみんなのお手本となるよう行動していくことを誓いました。

　松山市のモデル指定校として、全校で協力し、さらに交通安全に努めていきます。